XI—XII века — время высокого расцвета китайской средневековой живописи. Среди ее мастеров самое почетное место занимали пейзажисты, пейзажный жанр по праву считался самым главным и наиболее полно выражал идеалы времени. Лишь одного художника, работавшего в других жанрах, ставили рядом с великими пейзажистами. Это был Ли Гун-линь, известный также под вторым своим именем Ли Лун-мянь, т. е. «Ли с гор Спящего Дракона», где он провел последние годы своей жизни.
Занимая, как и многие его современники, высокий пост государственного чиновника, Ли Гун-линь выполнял отдельные заказы императорского двора, но в основном работал как свободный художник. «Когда я пишу,— говорил он,— я делаю это так, как поэт пишет стихи. Я следую лишь велению моего сердца и ничего более». Один из самых одаренных и высокообразованных людей своего времени, он был не только живописцем, но и поэтом, философом, ученым. Его друзьями были знаменитый поэт и художник Су Ши и философ Хуан Тин-цзянь, пейзажист и теоретик живописи Ми Фэй.
Ли Гун-линь не имел такой узкой специализации, как большинство его современников. Он писал и пейзажи, и изображения людей («Портрет Вэймо»), и жанровые сцены, и картины на религиозные сюжеты. Выходец из богатой и знатной семьи, он с детства видел картины знаменитых художников прошлого в коллекции своего отца, а впоследствии и сам стал собирать живопись, каллиграфию, старинную бронзу и нефриты. Человек проницательного ума и большого таланта, он учился у старых мастеров «силе кисти», выразительности тонкой плавной линии, передающей не только контуры предметов, но движение, живую жизнь людей, животных, природы. Если он не мог купить для своей коллекции картину старого мастера, он копировал ее, и сам процесс этот помогал ему постичь тайну ее воздействия, сделать приемы и методы старой живописи естественными и органичными для своего собственного творчества.
В ранний период Ли Гун-линь был особенно увлечен изображением лошадей, подражая знаменитому художнику VIII века Хань Ганю. Сохранился горизонтальный свиток, приписываемой кисти Ли Гун-линя с изображением пяти лошадей с конюхами. Из надписи известно, что это были лошади, присланные китайскому императору из Хотана и других западных провинций. Ли Гун-линь написал как бы портрет каждой лошади и ее конюха, подчеркивая все самое характерное и индивидуальное. Манера и стиль художника полностью выявлены в этом его произведении. Он пишет очень тонкой кистью и светлой тушью. Лишь обозначая масть, расцветку лошади легкими пятнами, он пользуется как главным средством выразительности острой, уверенно проведенной линией, мастерски точно передающей очертания тела лошади и лицо конюха, складки его одежды, легкое движение фигуры. Эта техника живописи получила в китайской эстетике наименование бай-мяо, а Ли Гун-линь считается ее самым выдающимся виртуозом. Увлечение живописью лошадей у Ли Гун-линя было так велико, что, как повествует легенда, один буддийский монах посоветовал ему прекратить это, чтобы в будущей жизни не стать лошадью. Будто бы художник послушал его и стал писать пейзажи и изображения буддийских святых.
Уже при жизни художника картины его высоко ценились, и многие хотели их иметь. После его смерти, как отмечал биограф, их стало еще труднее достать, и они так вздорожали, что стало появляться много подделок. В настоящее время сохранились произведения, лишь с большей или меньшей долей вероятности связываемые с именем Ли Гун-линя. Они дают возможность представить себе искусство одного из самых выдающихся и знаменитых мастеров живописи старого Китая.
Источник: "Художественный календарь 100 памятных дат", М., 1981 г.
.
Дети и искусство
Искусство является уникальным явлением в жизни общества. Приобщаясь к искусству, ребенок учится смотреть на мир совсем другими глазами, учится видеть и беречь его красоту.
Роль народного искусства и традиционных народных промыслов в воспитании детей огромна. Помимо эстетического аспекта, народные промыслы обучают ребенка многим навыкам.
Ознакомление ребенка с живописью будет невозможно без проведения краткого экскурса в основные ее виды и жанры, к которым относятся портрет, пейзаж, натюрморт, интерьер.
Основная цель приобщения детей к искусству – это развитие их эстетического восприятия. У детей возникает интерес и формируется понимание прекрасного, развивается воображение.
Как научить ребенка рисованию? Готовых рецептов в данном случае нет и быть не может. Обучение рисованию – это не менее творческий процесс, чем само изобразительное искусство. Для каждого ребенка, для каждой группы необходимо найти индивидуальный подход. Есть лишь некоторые общие рекомендации, выполнение которых поможет облегчить задачу педагога.
Для занятий с детьми младшего возраста, которые еще только начинают учиться рисовать, лучше всего использовать нетоксичные водорастворимые краски – акварельные и гуашь. Преимущества этих красок очевидны – для работы с ними используется вода, они легко отстирываются от одежды, и, самое главное, не вызывают аллергии и пищевых отравлений.
Психологам и педагогам давно известно, что работа руками и пальцами развивает у детей мелкую моторику, стимулирует активность тех участков головного мозга, которые отвечают за внимание, память, речь. Одним из вариантов такого полезного детского творчества является оригами – создание различных фигурок из бумаги. Для этого нужны лишь бумага и ножницы
Очень важно, чтобы родители осознавали свою роль в формировании эстетических представлений ребенка, стимулировали его познавательную и творческую активность.
Для детского творчества используются два основных материала – глина и пластилин. Каждый из них имеет свои особенности в работе, преимущества и недостатки.
Плетение из бисера – это не только способ занять свободное время ребенка продуктивной деятельностью, но и возможность изготовить своими руками интересные украшения и сувениры.
Скульптура развивает пространственное мышление, учит составлять композиции. Рекомендуется обращать внимание детей на мелкие детали, важные для понимания сюжета.
Макраме уходит своими корнями в древнейшую историю, в тот период, когда широко использовалась узелковая грамота. Сегодня макраме выполняет декоративную функцию.
Плетение из проволоки стимулирует работу пальцев рук и развивает у ребенка мелкую моторику, которая в свою очередь стимулирует множество процессов в коре головного мозга.
При выборе имени для ребенка необходимо обращать внимание на сочетание выбранного имени и отчества. Предлагаем вам несколько практических советов и рекомендаций.
Хорошее сочетание имени и фамилии играет заметную роль для формирования комфортного существования и счастливой судьбы каждого из нас. Как же его добиться?
Еще недавно многие полагали, что брак по расчету - это архаический пережиток прошлого. Тем не менее, этот вид брака благополучно существует и в наши дни.
Очевидно, что уход за собой необходим любой девушке и женщине в любом возрасте. Но в чем он должен заключаться? С чего начать?
Представляем вам примерный список процедур по уходу за собой в домашних условиях, который вы можете взять за основу и переделать непосредственно под себя.
Та-а-а-к… Повеселилась вчера на дружеской вечеринке… а сегодня из зеркала смотрит на меня незнакомая тётя: убедительные круги под глазами, синева, а первые морщинки
просто кричат о моём биологическом возрасте всем окружающим. Выход один – маскироваться!
Нанесение косметических масок для кожи - одна из самых популярных и эффективных процедур, заметно улучшающая состояние кожных покровов и позволяющая насытить кожу лица необходимыми витаминами. Приготовление масок занимает буквально несколько минут!
Каждая женщина в состоянии выглядеть исключительно стильно, тратя на обновление своего гардероба вполне посильные суммы. И добиться этого совсем несложно – достаточно следовать нескольким простым правилам.
С давних времен и до наших дней люди верят в магическую силу камней, в то, что энергия камня сможет защитить от опасности, поможет человеку быть здоровым и счастливым.
Для выбора амулета не очень важно, соответствует ли минерал нужному знаку Зодиака его владельца. Тут дело совершенно в другом.
XI—XII века — время высокого расцвета китайской средневековой живописи. Среди ее мастеров самое почетное место занимали пейзажисты, пейзажный жанр по праву считался самым главным и наиболее полно выражал идеалы времени. Лишь одного художника, работавшего в других жанрах, ставили рядом с великими пейзажистами. Это был Ли Гун-линь, известный также под вторым своим именем Ли Лун-мянь, т. е. «Ли с гор Спящего Дракона», где он провел последние годы своей жизни. 
© Все права на статьи принадлежат авторам сайта, если не указано иное.
16 +