Наша аудитория
Основную часть (порядка 85%) нашей аудитории составляют девушки и женщины в возрасте от 17 до 35 лет; в этом нет ничего удивительного, так как интернет-ресурс Детский сад.Ру задумывался именно как женский сайт и ориентирован в первую очередь на молодых мам, занятых вопросами и проблемами детского воспитания и образования.
Вместе с тем, большое количество публикуемых на сайте материалов по педагогике, конспектов занятий с детьми в дошкольных учреждениях и другой литературы делают наш портал востребованным студентами различных учебных учреждений (в первую очередь педагогических) и воспитателями и методистами детских садов.
Что касается географической составляющей, то распределение аудитории нашего сайта достаточно сходно с другими похожими интернет-проектами: так, на Москву приходится около 34%, на Санкт-Петербург - 11%, на Екатеринбург - 4,5%; доля остальных крупных городов находится в пределах 1-2%. В целом доля российской аудитории чуть превышает 80% от всех посетителей, на Украину приходится около 8%, на Белоруссию - около 4%, на Казахстан - около 2%.
Среди наиболее посещаемых основных разделов сайта с большим преимуществом лидирует раздел Семья и дети, за ним следует раздел Праздники и подарки, доля просмотра которого за последнее время существенно увеличилась.
Основной приток посетителей приходится на поисковые системы (в первую очередь Яндекс и Гугл) - свыше 80%, еще 12-14% приходится на долю тех пользователей, кто добавил наш сайт к себе в "закладки", остальные посетители попадают на наш сайт через различные рейтинги, каталоги, социальные сервисы, а также по ссылкам на форумах, блогах и иных ресурсах.
В целом динамика посещаемости демонстрирует устойчивый рост: так, по итогам прошлого, 2008 года, аудитория нашего портала возросла более чем в 2,5 раза относительно 2007 года.
Наш ресурс открыт для сотрудничества - если у Вас есть какие-либо вопросы, пожелания, замечания, Вы можете сообщить нам об этом.
Наши координаты для связи можно найти на странице "Написать нам"
С уважением, Детский сад.Ру
|
|
